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“分层教学法”是指在教学活动中对不同程度的学生提出不同的教学要求，实行不同步的教学进度，并鼓励学生之间的合作与交流，更好地完成教学任务的教学方法。  相似文献   
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【案例】“两位数乘两位数的笔算”师：同学们!还记得昨天全班42名同。学春游活动中,到肯德基店去干了什么？生：（齐答）每人吃了l份肯德基套餐。？师：每份肯德基套餐的价钱是多少？  相似文献   
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