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1.
高等职业教育功利化倾向的理性反思 总被引:6,自引:0,他引:6
近年来,我国高等职业教育取得了长足的进步。据统计,从1998年至2003年,全国高等职业教育招生数从54万增长到200万人,在校学生从117万增长到480万人。目前,全国共有独立设置的普通高等职业技术学校908所,占全国普通高校总数58.5%,基本形成了每个市(地)至少设置 相似文献
2.
3.
<正>在提升语文学科素养的背景下,教师应在教学中引导学生逐步掌握语言文字特点及其运用规律,形成个体言语经验,发展在具体语言情境中运用语言文字进行交流沟通的能力。如何落实这些语用目标呢?一、立足教材,引导学生规范运用文字在高中学段,语法知识已成为语文教学的重要内容。因此,在语文教学中,教师应该强化学生的语法规范意识。 相似文献
4.
<正>采访后记:一所没有专职体育教师的西部农村小学能把学校体育活动搞得如此精彩,作为《中国学校体育》杂志社特约通讯员,我觉得非常有必要就这所学校的体育大课间进行报道。情况类似的学校,可以从中获得经验、受到启发;而对条件较好的学校, 相似文献
5.
6.
<正>诗圣杜甫,以其忧国忧民的家国情怀,沉郁顿挫的诗风和现实主义创作手法,千百年来备受诗家尊崇。在我的想象中,杜甫应该是不苟言笑,细腻严谨,上忧朝廷,下虑百姓,是一位心怀天下、志向远大且高高在上需仰望才见的诗界泰斗。然而,诗人《客至》一诗的出现,似一股清泉,也似田野吹来的夹杂着泥土芳香的一缕凉风,洗涤我对杜甫固有的印象,让我看到了另一位至真至诚、至性至情的"凡人"。 相似文献
7.
<正>课堂教学是教师向学生传授知识和技能、发展学生的智力和创造力的基本教学形式,课堂效率的高低是教育教学活动成败的关键所在。在具体的教学过程中,教师们普遍推崇"大容量、高密度、快节奏"的高效课堂教学模式,他们唯恐课堂容量不够大,担心学生在课堂上收获太少,把整个课堂安排得满满的。笔者认为这不是高明之举,的确"大容量、高密度、快节奏"能反映出教师课堂教学的专业素质、学识涵养和应 相似文献
8.
9.
张世华 《华夏少年(简快作文 )》2006,(6)
一、新课改的悲哀几年来,新课改搞得热热闹闹,颇有声势,但由于我国目前选拔人才的考试制度,以及对教师的评价机制基本没有变,牵涉到千家万户的中考压力,仍然象一根巨大的绳索紧紧地捆绑着广大一线教师,使其喘不过气来。有些教师及学校领导,多数学生家长认为只要学生中考出成绩,就万事大吉,就可 相似文献
10.
张世华 《深圳信息职业技术学院学报》2000,(1)
由于中国古代社会结构以宗法家族制度为基础,中国传统幼儿德育主要在家庭教育中进行,同时,由于强调家庭伦理对个人的辐射规范和对社会的维系,及早进行幼儿德育受到推崇,其特色主要是以扩展和深化幼儿道德情感为切入点,注重日常生活中“养成教育”,以逐步培养幼儿形成“孝悌、谨信、泛爱众、亲仁”的道德品质。 相似文献