《老杨同志》教学管见

1988年版初中语文第四册教学参考书关于《老杨同志》的“课文分析”总结说:“通过老杨同志深入阎家山领导农民斗争地主的故事,赞颂了他立场鲜明,讲究策略,作风深入,紧密联系群众,注意调查研究等优秀品质.”并以此为中心,叙述了写作方法,结构和语言特点.我认为,这一课的重点应是说明老杨同志“真是”贫苦农民的“自己人”.学习写作方法和语言也应围绕这一点.赵树理同志在《也算经验》一文中说:“我在群众工作的过程中,遇到了非解决不可而又不是轻易能解决的问题,往往就变成了所要写的主题.     

初中生英语学习逆反心理疏导策略

在教育过程中,学生的逆反心理往往是“癞子头上的疤——揭不得”,因为这些学生极爱面子,自尊心极强．心理特脆弱、特别敏感．大部分同学并不认为自己有逆反行为。学生的逆反心理具有复杂性、多样性、不稳定性．还有潜伏性。我们不能把“逆反心理生”等同于学困生来看待,他们不完全是学习差,不少同学学业并不很落后,他们的智力也没有问题．     

农村初中英语“自助式”高效课堂教学初探

英语“自助式”课堂教学模式基本由“自学-助学-反馈”几个主要环节组成。英语课堂侧重于学生自主学习，学生首先在自习提案的引导下，通过录音磁带、光盘、英汉词典、课外参考书等工具自己学，相互学，然后教师再适时纠错助学，指点迷津，在学习成果展示活动中大家一起学，知识检查反馈时再次加以巩固，循序渐进。     

学习邓小平理论塑造高校教师形象

“尊重知识,尊重人才”,是邓小平同志提出的有关知识分子的一项基本政策,也是邓小平同志人才思想的精髓。高校教师是知识分子的一部分,只有在邓小平理论指导下,增强历史使命感和责任感,努力做好本职教学工作,加强师德修养,搞好精神文明建设,才能在改革的浪潮中,以崇高的品质、渊博的知识、开拓进取的精神,培养四化建设的合格人才,开创高等教育事业的未来。     

宾语从句学习要点

宾语从句在句中作动词或介词的宾语,是历年高考的考点之一,也是中学生在学习中容易忽略的语法现象。笔者现就学生在学习宾语从句时应注意的问题谈一谈。     

英语简单句句型综议

许多高中学生对英语学习的困惑一定程度地体现在对英语句子结构的困惑上。现借以下短文让学生首先对简单句句型有所了解。一、简单句的意义     

关于改进外语教学方法的几点思考

关于改进外语教学方法的几点思考张世梅一、改进外语教学方法是社会发展的需要１９９６年６月２８日，李岚清同志在外语教学座谈会上的讲话指出：“普及外语和培养外语人才，改进外语教学方法和提高外语教学水平已经不是一般的教学问题，而是影响我国经济和社会发展的重大...     

狄更斯笔下的孤儿形象

狄更斯笔下的孤儿形象,令人难忘。狄更斯其作品中展示了各种类型孤儿的不同命运,目的是为了唤起社会对孤儿的同情、关心、爱护和帮助。狄更斯疾恶如亿,对社会恶势力冷潮热讽,暴露了社会的丑恶面。他描述了儿童的处境和遭遇,从多方面剖析了他们的迫切要求,向社会稆要关心孩子们的成长,这正是狄列斯小说所具有的现实意义。     

用情操点亮教育人生——记三峡大学师德标兵付承英

付承英是三峡大学医学院教授,硕士生导师。自1982年从事高等教育工作以来,30年如一日。她爱岗敬业,教书育人,取得了丰硕的教研成果;她甘当人梯、无私奉献,精心培育青年教师;她用博大的胸怀和高尚的情操影响人、感染人,谱写了一曲教书育人的动人故事。     

在教学中怎样贯彻“少而精”的原则

本文针对培养应用型人才的要求和目前在教学中存在实际情况,重新提出了“少而精”的教学原则：即强调要突出教学内容中的“三基”,再将其提炼出核心的精华,还要在教学中加工演绎得精彩。本文对“线性代数”作了具体的教改的尝试。