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张乐俭 《中国教育技术装备》2012,(16):127-128
随着多媒体技术的发展,其在教学中的辅助作用越来越明显。但是任何事物都要有个度,只有把握好度才能更好地发挥多媒体的作用。分析多媒体在数学教学中的应用现状,特别指出当前应用中存在的问题,并就如何有效利用多媒体提出几点建议。 相似文献
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