优秀学生也需要个性化评价

怎样的学生才算优秀学生?校长、教师心中都有一把"尺子"。当面对千差万别、丰富多彩的学生时,我们校长、教师不得不感到,用一把"尺子"来评定所有学生就显得远远不够。在提倡让每个学生生命体自由、充分、全面、个性化发展的个性化教育的今天,应该有个性化的评价。以下是三个发生在静教院附校的真实的故事,其中提到的学生都是静教院附校的优秀学生,但是他们的表现却迥然不同。他们的优秀是以不同的有"个性"的"尺子"衡量出来的。他是优秀学生可能无可非议静教院附校总有一些对数学特别感兴趣的     

关于企业内部会计控制机制设计

近年来,内部会计控制成为会计界的一个热点问题,许多学者对如何完善我国企业内部会计控制进行了较为广泛和深入的研究。财政部为规范单位会计行为,专门出台《内部会计控制规范》等系列规章。然而,一些企业存在账目混乱,财务收支失控,账外设账,滥用职权,以权谋私等违法乱纪状况,     

落实“双减”必须加强教学方式研究

<正>当前,“双减”和“五项管理”已经成为全国基础教育的热词,两者涉及的一个共同主题就是作业。本文以上海市静安区教育学院附属学校(简称“静教院附校”)为例,试图从另一个视角,即通过全面优化教学方式、提高课堂教学效能来研究“双减”中学生的作业问题。一、对若干教学问题的阐释有意识、规范的教学由若干环节组成,包括备课、上课、作业、辅导和检测等。也有把备课称作教学设计、学习设计,把上课称作课堂教学等,虽然称谓有所不同,但其本质是一致的。     

高考沸点 志愿有话要说——细节论坛 众高校招办负责人指点志愿迷津

高考结束后，对于绝大多数考后填志愿的考生来说，要面临的既是志愿填报，作为录取第一主体的高校招办负责人，从他们的角度看，考生的志愿填报要注意些什么，要规避些什么？本期我们特约请了21所部委属院校的招办负责人，来参与本次志愿“细节论坛”，让我们听听他们是怎么说的。[编者按]     

新生代员工管理的思考

新生代员工有着自身独特的个性和新锐的价值观,不少人已经成为或者正在成为企业的中坚力量。如何更好地引导和培养新生代员工,降低员工流失率,让他们在企业中发挥更大的作用是对传统人才管理模式的挑战。本文在分析新生代员工特征的基础上,结合实际,针对性地探讨了新生代员工的管理之道。     

实现管理创新 提高图书馆综合效益—对院校合并后图书馆工作的思考

对高校合并中所涉及的对图书馆的影响进行了分析，针对图书馆在合关重组中存在的问题，提出在高校教育体制改革中高校图书馆进一步发展应采取的措施和对策。     

后“茶馆式”教学（十二）——自我剖析

后“茶馆式”教学经过多年的探索,在“茶馆式”教学的基础上,关注学生的学,提高了教学效能,减轻了学生过重的学业负担,全面提高了教学质量,2010年荣获了教育部颁发的全国基础教育课程改革教学成果一等奖。本期刊载的是关于后“茶馆式”教学的一些自我剖析：后“茶馆式”教学研究了什么问题？解决了什么问题？后“茶馆式”教学与其他优秀教学方法相比优势何在？困难又在哪里？还应该做哪些探索？本刊希望通过这样的反思,能够引发大家对课堂教学改革的新思考和新探索。本刊关于后“茶馆式”教学的连载至此已有12期,暂告结束。感谢读者对后“茶馆式”教学经验的关注。     

就这样，我敲开新闻之门

主持人的话：每个刚踏上工作岗位的年轻人,会受到前辈同事们的关心帮助、热情呵护,也会遇到挑剔的眼光和不解的眼神。年轻人,总是充满着未经时光打磨过的率真个性,总是具有“初生牛犊不怕虎”的劲头。他们会栽跟头,也会有突破规矩、让人刮目相看的举动。下面的三位资深媒体人,都是业内的佼佼者,他们回忆起当年的“不守规矩”、所遇到过的指点和帮助,第一次采访、第一次写稿,记忆犹新,颇有感触。     

专业知识:大学教育无法完成教师的知识培训

沈蓝:对于教师的基本专业知识,我们似乎不用过多担忧。教师大都接受了四年本科大学教育, 有的教师还是硕士,在知识体系上不会有什么明显缺失,应付中学阶段学科教学应该没有什么大问题。张人利:我倒是在小学和幼儿园中发现了不少知识性错误。四年前,静安区率先推行“做中学”。我们从小学和幼儿园征集了50个案例,静安区教育学院的物理、化学、     

“先学后教”之释疑

课堂教学改革越来越为校长、教师所关注。＂先学后教＂成为许多学校教改的核心理念,并以此为指导进行了教学实践,也取得了很多成果。然而,最近一些教育专家对＂先学后教＂提出质疑。有人问我：＂后‘茶馆式＇教学好像也是提倡‘先学后教＇的,你对这个问题怎么看？＂