教育缘何争议多 “尊重”二字不轻巧

备受关注的《关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为若干问题的意见》(以下简称《意见》)终于出台。《意见》规定,性侵害、出卖未成年人等7种严重情形可以撤销监护人资格。民政部相关负责人表示,我国《民法通则》《未成年人保护法》关于撤销监护权的规定已经有了很多年,但是这项工作的有效落实将从《意见》实施开始。这使得公众对2015年1月1日实施的《意见》的有效落实充满期待和好奇。众所周知,中国传统观念倾向于将子女视为父母的"私产",父母管教和责罚子女天经地义,即使有虐待情形,外人也无权剥夺父母权利。但最近频频曝出的未成年人被残害事件,也让这一传统观念广受诟病。就在上周,河     

奠基教育强国梦——《教育规划纲要》实施3周年教师队伍建设综述

崛起的中国正向着实现中华民族伟大复兴中国梦的目标昂首迈进。把人口大国变为人力资源强国、实现中国梦的根本力量来自教育。教育梦是实现中国梦的基石,而实现教育梦离不开一流的教师队伍。     

风流草的魅力

朋友给我介绍了一种神奇的草——风流草,这个倜傥的名字是我第一次听到的。一种草木被冠以“风流”二字,不知有着怎样魅人的风情？     

职教校企合作:学习向企业“看齐”界限在何处

在职业教育越来越"走近"企业的今天,有个问题也许需要引起思考——职业学校与企业的界限在哪里?在天津全国职业院校技能大赛期间,笔者就此采访了职教专家和企业界人士。大赛让职业教育变得更"职业"     

陈小娅：小学校长培训中心成校长园长成长平台

教育部小学校长培训中心成立十周年庆典5月22日在北京师范大学举行。教育部副部长陈小娅出席大会并讲话,她强调,中小学校长承担着引领学校改革发展、全面实施素质教育的历史重任,要大力倡导教育家办学,把加强教师、校长队伍建设作为未来10年推进教育事业科学发展的重要保障。     

教育部颁布《义务教育学校校长专业标准》 六项职责规范校长办学行为

正为建设高素质专业化的中小学校长队伍,教育部颁布实施了《义务教育学校校长专业标准》,根据该标准,今后义务教育学校校长选拔,德行、专业、管理能力等指标缺一不可。据介绍,标准首次明确提出了"规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理、调适外部环境"等校长的6项专业职责,在履行实施义务教育的工作使命、加强学校德育工     

教育部将研究制定师德考评方式

记者从2月26日举行的教育部新春新闻发布会上获悉,为了深入推进师德建设,教育部今年将研究制定科学合理的师德考评方式,探索建立健全教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设工作机制。对于教师队伍中有严重违反师德行为的,发现一起,查处一起,决不姑息。据教育部教师工作司相关负责人介绍,目前,全国已有30个省份将师德建设纳入年度工作计划,并将师德教育作为各级教育培训的重要内容。其中,28个省份建立     

办孩子们喜欢的学校

在日前举办的"首届全国小学教育国际论坛"上,200多名中外教育专家和校长就"办孩子们喜欢的学校"进行了深入研讨。大家一致认为,"办孩子们喜欢的学校"是教育的最高境界;学校要提供孩子们喜欢的师资、课程、环境以及文化氛围:办孩子们喜欢的学校还需要有"不可逆     

小学生减负十条新规公开征求意见

小学不留书面式家庭作业,一年级新生从“零起点”开展教学,对学生和教师实行随机均衡编班……新学年开学在即,教育部今天发布《小学生减负十条规定》征求意见稿,公开向社会征求意见。这是教育部再出重拳治理中小学生课业负担过重问题。     

奠基教育强国梦——教育规划纲要实施三周年教师队伍建设综述

崛起的中国正向着实现中华民族伟大复兴中国梦的目标昂首迈进。把人口大国变为人力资源强国、实现中国梦的根本力量来自教育。教育梦是实现中国梦的基石,而实现教育梦离不开一流的教师队伍。