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论我国巨型集合大学的内涵与管理创新 总被引：2，自引：0，他引：2
高等学校的合并重组是面向21世纪的我国高等教育改革的重要成果之一，应该对合并后的高等学校进行重新定位，科学地概括出其本质特征。本文认为，“巨型集合大学”能够较为准确地描述合校后的超级大学，并且要实行集中决策、分权管理，校长专职制，发展优势特色专业院系等管理改革。 相似文献
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张伯威 《思想理论教育导刊》2007,(7):59-62
一、新时期的执着追求:辅导员队伍建设专业化和职业化从1978年全国高校恢复招生,大学生作为国家高级专门人才进行培养,30年来辅导员工作和队伍建设一再得到党和国家的高度关注。1978年,教育部颁发了《全国高等学校暂行工作条例》(征求 相似文献
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高校学生的厌学心理存在已久,现在看似厌学风并未根本改观。回顾厌学风潮,深入探究厌学的根本原因,以期在全面、客观地认识厌学风潮的基础上,与社会有关方面寻找最终解决厌学问题的办法。一、现象在中小学教育片面追求升学率,高考仍是千军万马过独木桥的问题尚未根本解决之时,高等学校传出了博士生、研究生申请退学的消息。辽宁某两所大学已各有三名博士生退了学。1987年全国研究生退学者700多人,1988年全国研究生退学者900多人。今年 相似文献
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辽宁省高等学校德育研究会于1990年1月在沈阳召开德育研究会1989年年会。与会的同志们对十年来高校思想政治工作进行了回顾、反思,对高校大学生思想现状进行了分析,对今后如何加强改进高校思想政治工作进行了探讨。现将会议研讨情况综述如下: 相似文献
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