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张佐梅 《读与写:教育教学刊》2021,(5)
小学口语交际教学策略主要有:教师创设话题的交际情境进行针对训练;指导说话,让学生有话会说;组织形式多样的互动过程;课内外相结合,拓展生活场景为“练兵场”。 相似文献
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