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教师对于学生的帮助和引导,不能光是道理的罗列和居高临下的命令,必须考虑从学生心理方面入手,找到真正桎梏他进步的原因,才可以有效解决问题。从这一角度上看,教师应该掌握心理咨询方面的相关知识。  相似文献   
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