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1.
让数学走进学生生活
张兆玺
《数学爱好者(高二版)》
2008,(2)
数学来源于生活,生活离不开数学。所以,我们在数学教学中,应该尽最大可能地让数学走进学生的生活。正如《数学课程标准》所强调的:使学生感受数学与现实生活的密切联系,初步学会运用所学的数学知识和方法解决一些简单的实际问题。它明确了数学教学必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础上。因此,我们应
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