数学基础知识教学中的问题与对策

基础知识是小学数学中最重要最基本的内容。基础知识教学不仅能促进学生智能的开发,也能促进学生良好的非智力因素的培养。然而,当前在基础知识教学中还存在一些问题,有待于我们正确认识并妥善解决。     

代销商品业务会计核算多视角探析

代销商品业务作为一种特殊销售业务,其会计核算应该从当事人、核算方法和具体方式等多个视角来分析,本文分别运用代销商品两种具体方式下的典型案例,以代销商品从生产商到消费者的实物流转为逻辑主线,对相关业务当事人应该采用的各种会计核算方法进行了系统的比较和分析。     

关于完善我国社会救助制度的若干思考

针对当前我国的社会救助主体比较分散,缺乏协调,救助资金匮乏,慈善公益事业发展的内外部环境都有待于进一步优化等的问题,提出了一些措施。     

产出导向法应用于高职行业会计比较课程教学中的理论分析

产出导向法作为诞生在我国本土的一种外语教学理论,是为解决在外语教学中普遍存在的“学用分离”问题而创设的,而该问题在高职行业会计比较课程教学中也普遍存在。为此,探讨了产出导向法应用于高职行业会计比较课程教学的理论基础。在对该理论进行共性与个性辩证分析的前提下,提出了个性化的“业财融合”教学理念和“联系学习”教学假设,按照“借鉴共性,嫁接个性”的原则,初步形成了其在高职行业会计比较课程教学中应用的理论框架。