首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1篇
  免费   0篇
教育   1篇
  2011年   1篇
排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
在日常教学中,大部分历史教师在课堂之外与学生几乎没什么接触交流,师生关系非常平淡,这严重制约着历史学科教育教学的效果.这客观上是由于历史科自身课时较少,学生对历史的重视不够,教师缺乏跟学生交流的时间,课后接触机会有限而导致的.但根本原因还在于教师没有找到与学生加强交流的有效途径.在实践中我找到了一条利用小纸条加强师生互动,建立良好师生关系的有效途径.  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号