现代信息技术在品德教学中的应用和渗透

教育家夸美纽斯曾说过：“应该用一切可能的方式把孩子们．的求知与求学的欲望激发起来,让他们兴趣盎然地参与到教学全过程中来,经过自己的思维活动和动手操作、探索获得知识。”当代人们正处于一个网络化、信息化的时代,思想的多元化、行为的个性化是当代学生的普遍特征,现在信息的典型平台——互联网已经进入千家万户,并成为学生喜欢的学习、交流、休闲载体。信息技术在教学中有着巨大的优势,     

在活动的舞台上旋转

我们每一个人都渴望拥有一个属于自己的舞台,渴望能在这个舞台上旋转自己的人生.新的课程改革就为孩子们搭建了一个美丽的舞台--<品德与生活>.     

口译笔记策略在高职英语听力教学中的应用

口译笔记能减轻译员的记忆压力,降低精力消耗.听力是高职学生英语学习过程中需要掌握的一项基本技能,也是比较薄弱的环节.高职学生在英语听力中遇到的问题与口译译员在源语信息听辨阶段中的问题具有相似性,高职学生可以借鉴译员的口译笔记策略,有效提取关键信息,辅助记忆,一定程度上提高英语听力水平.     

自主、合作六环节教学法的实施与探究

自主学习是一种旨在促进学生自主发展的高品质学习方式。本文对自主、合作式教学法中的六个环节进行了探讨,提出了具体的实施办法并付诸实践,取得了明显效果。     

小学语文阅读教学网络资源应用分析

结合自身小学语文教学经验,就网络资源在小学语文阅读教学领域的应用进行探讨。