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张兴禄 《中国科教创新导刊》2013,(9)
小学汉语拼音的教学,是学习汉语拼音最好的阶段,小学阶段汉语拼音学习水平,直接决定整个人生阶段汉语水平的使用水平.另外,各种应用领域的需要,也要求把小学汉语拼音的教学摆在一个十分重要的地位. 相似文献
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