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1.
体育教育效果的评价将是体育素质教育的重要内容。体育运动结果是重要的,在体育教学中更重要的引导学生参与体育活动,注重提高幅度就是承认学生参与和努力结果的,是体育过程的评价,因此过程评析与结果评价同等重要。运用过程评价与结果评价相结合的“标准参照评价模式”的考核办法,是今后体育课考核评价的发展趋势。  相似文献   
2.
对艺术体操棒操中单手前抛双棒动作进行力学分析,旨在提高抛接技术的准确性和稳定性,把握抛接动作的顺序、方向、用力时间和节奏,以便更好地完成抛接动作。  相似文献   
3.
张南山  严丽萍 《浙江体育科学》2004,26(5):95-96,F003
运用模糊数学中的综合评价,对体育院系实施素质教育进行定量评价,通过建模为体育院系素质教育的实施,提供了可信的反馈信息,达到监控和指导作用.  相似文献   
4.
日前,江西省南丰县人民法院审结了一起汽车“弹石”伤人赔偿案件,法院判决汽车车主程广义赔偿无辜受害的路人李某人民币63734.38元。1997年12月4日下午,李某到江西省南丰县琴城镇一修理店修车。他正在店门口与修理工谈修车事宜时,程广义驾驶货车(该车...  相似文献   
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