巧运匠心

“谁？我？哪怕我拼命地想，也想不出什么好主意！”这是要求一个人出点新颖主意时的典型答复。我们大多对自己的创新能力完全缺乏信心，都以为有创造力或没有创造力是天生的，谁也无可奈何。这种观念已经证明是错误的。美国一些大学和工业界举办的课程显示，创造力可以培养。例如布法罗大学有过一个研究计划，把选修巧运匠心解决问题的课程的研究生，与未选这种课程的研究生分成两组加以测验。结果显示，选课的一组在产生新颖有用主意的能力方面平均比另一组强９４％。巧运匠心的课程开始时通常是一些促使心智灵活的练习。例如，老师可能问…