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张吉旭 《学生之友(小学版)》2010,(16):53-53
作为一名班主任,教学与管理的和谐发展是追求的终极目标,魏书生作为一位教学与管理的艺术家,让人钦佩。他智慧的手段,科学的态度,融合的心态,他对学生的教育真正关注的是学生灵魂深处,是学生的全面发展。他是一个懂得放手、发掘与赞赏的“灵魂工程师”。我愿去探寻,去奋斗,寻找教育者的地心力。 相似文献
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