小学道德与法治高效课堂教学策略探析

高效课堂一直是各个学科教师所追求的教学理想境界,但是实际情况往往不如人意。道德与法治教学有助于引导学生学会如何正确分析周围不安全事件以及助力他们养成良好的行为习惯,而课堂教学低效性远远达不到教学目标。为此,本文将针对小学道德与法治高效课堂教学策略进行深入分析,以期望提升教学效率与质量,从而促进学生全面发展。     

建设“国家生态再开发实验区”的科学构想与政策建议——以山西省为例

文章提出了区域生态再开发的理念,并以典型区域山西省为例,分析了生态再开发理念在绿色发展过程中的战略意义,提出了在山西省建设"国家生态再开发实验区"的科学构想,确定了山西省国家生态再开发实验区的战略定位,并从国家层面、省级层面和地方层面3个角度出发,提出了"国家生态再开发实验区"建设的相关政策建议,以期为山西省及类似区域的生态再开发提供科学依据和参考。     

资源型城市转型发展的绿色实践——以山西省“大同蓝”为例

雾霾是我国大气污染的突出问题,也是全国许多省市遇到的共性难题。地方政府要稳妥处理公众需求及环境保护压力和经济增长之间的关系。大同市作为全国重要煤炭工业基地、山西转型综改的前沿阵地、资源型城市的典型区域,在全国树立了"大同蓝"的知名品牌。文章从理念、支撑、核心、措施、抓手、路径、保障、基础和途径9个方面对"大同蓝"的绿色转型和实践进行总结与归纳,希望能够为山西省及类似区域的绿色发展提供科学依据和参考。