充分利用各种现有资源实现编辑的＂给力＂学习

结合《中国药房》编辑部学习实践,归纳有效的"给力"学习方法,其中包括集体学习《编辑学报》,参加中国药房杂志社组织的专题会、集体讨论审稿会意见和实地观摩学习等。各种学习方法的采用提高了编辑的审稿能力和期刊的编校质量。     

行业法律法规及相关信息对编辑工作的作用

结合编辑工作案例,分析编辑了解本行业领域内相关法律法规及信息的重要性,即有助于审稿、提高编辑工作效率及编辑加工质量。建议编辑定期登录国家法定网站了解并学习新法规。     

经典篇目 精彩解读

经典篇目的深度解读,应该是教师反复研读文本,深入了解背景、作家艺术风格与创作个性,以及文本的肌理、意旨,巧妙、智慧地在教学中深入浅出,把玩咂摸,有厚度和力度,有质感和灵性地让学生浸润在文学艺术的氛围中,受到浸染和熏陶,提升核心素养。     

语文课堂教学有效性研究策略

语文课程改革经历了实践的挑战和总结评判,正朝着遵循语文教学规律,提高教学效率的理想方向不断推进。专家教授对语文课堂教学有效性论述已经很完备,笔者就语文课     

缩短审稿时间的有效技巧——以《中国药房》杂志为例

通过控制科技期刊审稿流程各环节处理时间,保障与审稿人和作者沟通渠道的畅通,从编辑的针对性有效学习、建立审稿标准、收集和整理信息及建立写作模板、撰写准确易懂的修改意见等方面总结及分析审稿技巧,以加快审稿速度,满足作者需要,提升为作者服务的水平。     

站在时代高度认识教育本质

主持人提示:校长的办学理念提升并非易事,而长期的思维定势造成思想障碍,必须得到克服。校长要站在时代发展和民族复兴的高度审视和认识教育的本质,领悟教育的真谛。校长提升办学理念并非简单想当然,笔者认为作为一名校长要提升办学理念要有如下几方面的积淀和升华:一     

课堂生成的智慧

<正>阅读教学普遍存在模式化的问题。不管是什么类型的文章,第一课时都是读题解题,呈现教学目标、作者简介、写作背景,进行字词教学,初读课文,理清脉络结构;第二课时开始品读课文,进行问题串讲,朗读训练,归纳中心主题等。这种课堂往往演变成师生一问一答的串讲串析,教学过程异化成寻找答案的过程,教师被课件牵着走。或走向另一极端:追求新奇,脱离生活实际,     

控制时间和差错率：提高编辑质量和效率

为了更好地为作者服务,根据《中国药房》的编辑工作流程及学术期刊的特点,从细节入手制订行之有效的控制时间和差错率的措施,提高了编辑工作的质量和效率。