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高考改革的制度经济学分析 总被引:1,自引:0,他引:1
高考制度改革的动力首先来源于经济领域,其最终实现则取决于政府、教育组织、潜在的劳动力需求者、考生及其家长等利益集团之间相互博弈的结果。高考制度变革的模式既是强制性制度变迁,又是诱致性制度变迁。为降低变革的交易成本和转换成本,高考制度改革应仿照经济体制改革的思路,双轨并行、渐次展开。 相似文献
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