未来把握在自己手中--《社会急需--高职人才形成卖方市场》读后有感

近日,读了一篇文章,感触颇深.现将这篇文章推荐给大家,并将个人心得与师生交流,期望引起大家的思考. 人家都明白这样一个道理,成千上万个形状各异、功能不同的零件精心组装后才能成为部机器.这里边,每个零件都不是多余的,同时也是不可或缺的.     

成教、职教相结合发挥为经济建设服务的最佳效益

落实科教兴国战略,普、职、成三教任重而道远,其中职业技术教育和成人教育与经济联系最直接,最紧密。两者相互沟通联合,对于实现提高劳动者素质和推进科学技术普及的目标有着十分重要的现实意义。 职教和成教虽属不同的两个教育范畴,一个是培养未来的劳动者,一个是培养现实的劳动者。但他们有着广泛的共同点,在国家教育方针的指导下,在培养目标、教学内容、教育手段诸方面有着紧密的联系。两者的联合有利于发挥优势,相互促进,不断深化农村教育的综合改革。几年来,我们在职业技术教育和成人教育的联合方     

未来把握在自己手中——《社会急需——高职人才形成卖方市场》读后有感

在部分学生和家长中存在这样一种想法:“上职校无前途。即使是考上了高职院校,将来也找不到合适的工作,还是白花钱。”针对这个问题。河北省唐山市乐亭职教中心张善仲校长曾把某报上发表的《社会急需——高职人才形成卖方市场》的文章推荐给全校师生阅读,并亲笔写了一篇读后感。这件事在师生中引起了较强烈的反响,特别是广大同学,都为职业教育的发展前景感到振奋不已。前不久,学校又派两名教师去河北农业大学参加了中德合作项目组织的专业知识技能培训班。回来后,这两名老师把自己的所见、所闻、所感也写成了一篇文章。本期将这两篇文章一并刊出,希望能给大家一些启示。