“植物生长素的发现”课例及反思

"提高生物科学素养"、"倡导探究性学习"是生物新课程改革的基本理念。探究能力是科学素养的重要组成部分,提高每个高中生的生物科学素养也是课程标准实施中的核心任务。     

重视生物实验,提高分析能力

在高中生物实验教学过程中,除了要达到让学生提高动手能力、认识实验原理和方法、验证所学知识这些目标之外,教师还要教给学生进行实验分析的一般方法,初步培养和提高学生分析问题的能力。     

利用网络平台开展党建思想政治工作

网络的普及使人们的信息沟通交流方式发生了革命性的变化.运用此便捷方式开展党建和思想政治工作不失为一种新手段,笔者就几年来济南联通运用网络平台开展党建和思想政治工作的做法,进行了初步研究.     

听群众讲话,天不会塌下来

聪明的领导者是善于听取群众意见的,他们能敏锐地从海量的民间信息中发现"闪光点",采纳有"含金量"的成分,注重在执政执企过程中顺应民意、体恤民情,顺势而为,从而有效化解民怨,扭转局面,获得群众好评.     

基于布尔运算的巷道精准建模研究及应用

为了改善巷道三维建模算法中特殊交岔点不能相互贯通的缺点,研究基于布尔运算的巷道交岔点建模算法,以实现巷道各类交岔点的相互贯通。根据实测导线数据、断面参数及巷道属性信息,采用六元组统一方法表示断面形状,实现巷道交岔点及各断面形状的连接。实验结果表明,基于布尔运算算法的垂直巷道交岔点建模算法贯通率达到100%。该算法不仅实现了巷道交岔点的相互贯通,而且能有效修正巷道设计中存在的误差,提高巷道三维模型精度。