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测试是教学过程中的重要环节之一。实践证明,它是促进教学过程科学化,强化学生能力培养,大面积提高教学质量的有效手段。 教师以单元(或章节)为基本单位,从明确、具体、可测的教学目标出发,实施常规教学,每一单元(或章节)教学结束时的测试,试题与单元(或章节)教学目标相对应,其作用至少有以下几方面: 1.可以了解学生掌握和运用基础知识的能力,得到反馈信息,从而更好地检查教学效果,改进教学方法。 相似文献
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