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学生信息素养的培养关系到信息技术教育的成功与否,关系到能否用信息技术推动历史的前进,是新课程改革条件下的一个重要课题。本文结合课堂教学实践,试从信息技术教育教学的实际出发。从多个角度论述信息素养培养的途径。  相似文献   
2.
新课程的理念需要教师通过教学方式的转变在课堂教学中落实。因此,教师教学方式的转变是新课程改革的关键。本文结合对新课程的认识和信息技术学科教学的实践,分别从教材的灵活利用,创设生活化教学情境激发学生学习兴趣,根据实际教学情况合理的选择教学方法,创建学习资源库以促进学生的自主学习、探究学习、合作学习等方面,阐述了新课程下转变高中信息技术学科教学方式的观点和做法。  相似文献   
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