排序方式： 共有1条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
课堂教学改革已经进入深水区,十几年的实施方兴未艾,其成果显著已被公认。但是终究是一次改革,在接受理解的过程中会有一些偏差,这就会出现这样那样的问题,其中最为普遍的就是形式主义。所谓形式主义,就是只重其表不重其里,没有把握实质,只在表象上走形式看过场。作为一名基层的一线教学者,我所在的农村小学课改中存在的形式主义问题主要有以下表现:有形无神的"花哨课"有这样几种形式:一是把课堂搞得热热闹闹,人 相似文献
1