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1.
讲评课是物理复习中的常见课型,对学生而言,具有知识补缺、学法指导、提高素养、发展思维等功能.然而,目前讲评课的现状不容乐观,存在诸多问题.例如,教师在不了解学生答题情况下实施讲评,针对性不强;就题论题现象较为普遍,不能针对学生错误有效剖析,有效性不够;  相似文献   
2.
<正>每个物理问题的解决都离不开审题。所谓审题,通常指了解、熟悉和把握问题,弄清已知与未知的关系,获取有用信息,选择所需应用的知识、原理和规律,寻求解决问题的方向和途径的过  相似文献   
3.
大家知道,不同的物体,当所受的力与速度之间满足相同的关系时,虽然力的性质可能不同,但物体的运动特点将是相同的.就如大家熟悉的平抛运动和点电荷在匀强电场中的“类平抛运动”,这两种运动形式虽然所受合外力不同,但由于合外力的大小都是定值,方向和初速度方向之间的夹角都是90°,所以运动的特性完全相同.本文通过相同的思路,总结力学和电磁学中的很多“类似型运动”.比方说“类单摆”运动,“类竖直光滑平面内的圆周运动”等等,以供参考.1 “类单摆”运动图1例1 .如图1所示,光滑绝缘半球槽的半径为R ,处在水平向右的匀强电场中,一质量为m…  相似文献   
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