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经过调查发现:在农村中小学生中有70%左右的学生对作文不感兴趣,写作文是一件令大部分同学头疼的事.当前的作文教学过分压抑学生个性,没有充分调动学生的主体精神和创造意识,所以学生作文中普遍存在虚假编造、程式化等现象.要改变目前这种状况,就要从选材、写作、修改等方面指导学生,重视学生个性的存在和发展,提倡并尊重学生个性的认知和表达,挖掘他们的智慧及潜能. 相似文献
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