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学生对几何学习感到困难,成绩也不理想,这是长期来大家十分关心的问题。我认为提高几何教学质量的根本问题在于逻辑思维能力的培养。我在教学中是怎样具体地培养学生的逻辑思维能力的呢?现以三角形中位线的应用为例说明于下。 相似文献
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