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《数学课程标准》科学地提出:有效的数学活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习的重要方式,课堂教学必须是以素质教育为核心的创新教育,培养学生的创新能力。因此,实施素质教育的重点是要改变教育观念,改变传统的教育手段,尤其要  相似文献   
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张宪普 《教师》2011,(4):49-49
《数学课程标准》科学地提出:有效的数学活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习的重要方式,课堂教学必须是以素质教育为核心的创新教育,培养学生的创新能力。因此,实施素质教育的重点是要改变教育观念,改变传统的教育手段,尤其要  相似文献   
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