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语文深后作业是课文的重要组成部分,是基本功训练的重要依据。教师在钻研教材时,语文课后作业的内容和要求对合理设计教学具有重要意义。 一、参考课后作业,教给学生学习词语的方法 如,《养花》课后第一题:读读写写并用带点的词 相似文献
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张家禄 《康定民族师范高等专科学校学报》1997,(1)
本文给出了数学素养的基本内容,论述了当前加强对高师学生数学素养培养的必要性和在培养中应注意到的几个方面,总结了在提高高师学生课堂教学能力方面所作的探索和实践,并分析了讲课训练中的一些理论基础。 相似文献
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