新课标下如何贯彻落实初中英语课堂教学原则

探索初中英语课堂教学的原则是实施义务教育《英语新课程标准》(以下简称新课标)的重要手段。本文针对当前初中学生学习英语的现象,通过学习新课标和李庭芗《英语教学法》,对新课标下如何贯彻落实《教学法》中的几个教学原则作了进一步的阐述。     

农村初中英语拼读教学模式探究

<正>针对多年来农村初中英语教学质量提高缓慢的情况,笔者进行了大量的学生问卷调查和长期的课堂考察。学生厌学情绪明显;很多英语教师对拼读教学的认识不足,认为教学过程中讲单词读音,是"费时低效"。为此,我对农村初中英语的拼读教学模式作了实践探究。一、农村初中英语的教学状况我校是粤东地区的一所农村初级中学,英语成绩县内排名居中等,具有一定的代表性。根据2009年10月的一项对我校八年级学生138份"中学生英语语言学习焦虑测量问卷"的分析,结果显示语言学习焦虑程度中等以上的人数是114人,占学生总人数82.61﹪;19人较轻,占13.77﹪;