浅谈电大教材的工作流程与管理

教材,是电大办学的基本条件之一,是人才培养过程中传授知识和技能的重要工具。如何发挥教材在电大教育中应起的作用,逐步形成有电大自己一定风格的教材工作管理体系,保证教材供应,是当前各级电大在教材管理工作中共同关心与研究的课题。多年来的工作实践,从教材管理工作的角度来看,我认为,教材的征订、发行、调剂等都是值得十分重视的工作环节。从电大招收每一级新生第一学期起,就要花大气力,去做这些工作。     

刍议初中思想品德课堂教学的有效性

怎样才能使初中思想品德课教学充满生机与活力,提高课堂教学实效呢？应从提高教师自身的人格魅力、采用多种途径和方法激发学习兴趣、创造性地使用教材、创建关爱和尊重的学习环境等方面着手,这样才能从根本上带来课堂教学的有效性。     

高中数学教学中学生主体作用的调动与发挥

众所周知,现代多媒体教学已经深入中小学教育的各个角落,而且越来越发挥其重要的作用,特别是对现代教育中的创新、创造能力培养,起到极其重要的教育作用.因此,就学科教学改革而言,如何挖掘本学科自身的优势,充分调动学生在教学中的主体作用,成为教育工作者乃至学科教学研究的课题之一.近年来,面向高中数学教学,从改革教学方法入手,积极创造条件,调动和发挥学生在课堂教学中的主体作用,取得比较好的育人效果,教学质量和名生培养双丰收.