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在分析PLC课程特点及二专、三专学生学情的基础上,探讨该课程实行教学做一体化教学模式的可行性,为实施高职课程改革提供借鉴. 相似文献
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明代罗懋登《西洋记》一书词语丰富,但许多未见于《汉语大词典》,文章选释其中十六条词语,主要从释义、书证、收词等方面对《汉语大词典》进行拾遗补阙。 相似文献
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每次阅读大家名作,只要“用心”思索而不是“走马观花”式的浏览,都会发现一些“不易看出”或“不能领悟”的东西(鲁迅语)。近读鲁迅的《一件小事》就有新的感触。这篇“微型小说”不可能、也不必要用大量篇幅写景,但却用极其简练的语句突出写了“风”,而且五次写“风”,每次有每 相似文献
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对美元贬值的原因进行探讨,并进一步探讨美元贬值后,对世界经济尤其是对我国经济的影响以及给我们的启示。 相似文献
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目前,环境分析与监测类的课程是环境科学专业的主干课程,调查研究发现,在课程的设置方面存在着一定的问题。本文针对存在的一些问题,提出了改革的思路,如采用整合教材内容、改进教学方法等手段,尽可能减少教学的重叠性,扩展学生的知识面,提高学生的整体素质。 相似文献
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选取南平市政和县为研究对象进行生态敏感性分析,共选取6个评价因子构建评价指标体系,将生态敏感性分为5个等级;运用GIS技术的空间分析方法结合AHP层次分析法,得到政和县综合生态敏感性空间分布图。结果表明:政和县整体以中、高度生态敏感性为主,整体呈现出较高生态敏感性,其中中度敏感区占县域面积的26.32%,高度敏感区占30.74%,极度生态敏感区占20.33%;轻度敏感区较为集中,主要分布在县域内西部,占县域面积的15.03%。结合政和县现状,针对不同区域的生态敏感性提出相应策略,为政和县生态环境发展提供参考。 相似文献
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总结了代码组件重用这种新的程序设计范型,研究了基于Java的代码组件重用技术Jav-aBeans,讨论了如何开发可重用的代码组件Bean. 相似文献
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为给岭南乡村植物景观规划提供理论依据,研究采用层析分析法,以生态状况、美学状况、实用状况、乡野状况、生长状况5个方面37个评价因子为准则构建评价体系对岭南5个乡村植物景观进行综合评价,再利用SD法对AHP评价结果进行验证.结果表明:乡村植物景观评分,河村(84.87%)>木棉(82.26%)>中灵(78.27%)>司马... 相似文献