语文教学中的育人艺术

在语文课堂教学中,学生的个性有差异,智商有高低,学习能力有大小,学习差距大,水平参差不齐。教学中,笔者采用实施了分层培养,把握教学策略,贯彻分层目标,加强个别辅导,培养学生自信等一些育人方法。     

“互联网+教育”背景下小学语文教与学的转变探究

“互联网+教育”背景下的教学语文课堂教学就是教师针对不同教学内容,在网络环境下通过多媒体教学手段来完成教学任务的一种教学策略。学生在教师的引导下可以在网络环境下搜索知识、在线问答、交流探究,从而实现自主合作、自主探究的师生互动、生生互动学习,以此来转变小学语文教与学的传统教学模式。