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张廷发 《玉溪师范学院学报》1991,(5)
我从教二十四年,当班主任二十四年。二十四年中,我任班主任的班在十个以上,学生近千人。这些学生中,违纪的极少,受处分最重的仅记过,没有被开除的,没有被公安机关拘留或传讯的,因表现不好未能毕业的仅在易门三中有一例。学生走上社会后一般工作能力较强,工作态度较好,担任各级基层乃至县级干部的为数不少;升入高一级学校还违纪犯法的至今没有出现过。普遍反映学习能力,工作能力均较强,之所以有这样的教育效果和社会 相似文献
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张廷发 《玉溪师范学院学报》1989,(3)
近年来,我在进行单元教学的同时学习并运用当代新兴科学系统论、信息论、控制论的思想和方法来指导语文教学,建立了较为可行的单元教学系统,取得了较好成绩,本文就对这个系统教学法作一粗浅的阐述。 所谓系统教学,就是运用系统方法的基本原则,将一些行之有效的教学方法排列组合成为一个能周转运行的有机整体,使其发挥更大作用,产生更佳效果的教学方法。 相似文献
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