排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
张开达 《希望月报(上半月)》2008,(4)
分层教学是山区学校激发学生学习热情和积极性,不断提高学生的学习成绩的有效途径.通过加强心理疏导,制定分层目标,进行分层练习,抓好个别辅导,提高分层教学的实效性. 相似文献
1