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齿轮传动是《机械设计基础》课的重点章节,教学内容多、难度大。本文从教师应具备丰富的理论知识和较好的实践能力.教学方法的改进等方面对提高课程的教学效果的措施进行了一些探讨。  相似文献   
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简要分析了利用万能材料试验机在实践教学环节中存在的困难,讨论了对专用的材料弹性模量实验台所测定的方法及应变实验数据进行了阐述和说明,同时在实验中验证了胡克定律的正确性。  相似文献   
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