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该文结合高中语文新课程教学实践,以《雷雨(节选)》第一课时的教学为例,探讨了如何智慧地利用课堂新生成的教学资源的问题,认为教师要在日常的语文教学中引导学生从习以为常的事实和过程中发现问题,培养和发现问题的敏感性。 相似文献
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随着新型仪器与技术的出现,医学微生物学实验技术在疾病发展、治疗、预防等方面起到了很大的辅助作用,而培养的学生要有很强的的动手能力和基本理论知识以及生物安全意识,目前的实验教学过程还存在一些问题,有许多可以改革的地方。 相似文献
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“注意观察语言、文学和中外文化现象，学习从习以为常的事实和过程中发现问题，培养探究意识和发现问题的敏感性。对未知世界始终怀有强烈的兴趣和激情，敢于探异求新，走进新的学习领域，尝试新的方法，追求思维的创新、表达的创新。”这是《普通高中语文课程标准（实验）》对高中语文教学提出的新要求。 相似文献
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