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1.
2.
大众化教育阶段大学生就业问题的分析与对策 总被引:8,自引:0,他引:8
我国高等教育的“大众化”阶段,大学生就业面临着许多新的形势和特点,高等教育工作者应采取积极对策来缓解大学生“就业难”这一现实问题。 相似文献
3.
周会鹏丁美青张恩泽胡雄武 《淮南职业技术学院学报》2017,(1):34-37
岩土工程领域中,有效探测地层的层位、厚度、地下构造等具有重要的研究意义;近年来,面波勘探方法已逐渐应用于岩土工程勘察,传统锤击震源面波勘探能量弱、信噪比低、受环境因素影响较大,严重影响该方法的勘探效果;用连续夯击作为地震激发能量源弥补了锤击震源的不足,提高了面波勘探的信噪比和探查精度;利用面波勘探在相同场地条件下采用锤击震源和连续夯击震源进行对比试验研究,探讨震源的使用对探查精度和分辨率的影响,为以后复杂地质条件下使用夯击震源面波勘探提供理论和技术依据。 相似文献
4.
延安精神是中国共产党人在延安时期,依据马克思列宁主义的基本原理,结合中国革命的具体实践,吸收、消化、容纳民族精神的优秀成份和中国共产党人的井冈山精神、长征精神而形成的一种与现代化历史进程相适应的现代中华民族精神.在中国的现代化进程中,它曾引导、鼓舞和激励中国人民取得了新民主主义革命的胜利和社会主义革命的胜利.在建设有中国特色的社会主义的今天,它将进一步促进中华民族的掘起,推动中华民族的发展、进步、繁荣和富强. 相似文献
5.
在课程改革中,不可避免地会出现新理念、新方法与旧理念、旧方法的冲突,如何上好每一堂课,什么样的课是好课,这些问题常常困扰着教师。因此,教师必须树立新的教学理念,转变教学方式,优化课堂教学设计。本文对一节课的案例做一些思考,以期抛砖引玉。本案例的教学内容是:学习《语文》(必修2)梳理与探究模块中的《优美的汉字》,课时为一节,教学内容的完整过程如下。一、教学目标《语文课程标准》(实验)的基本原理中的第三条提到:“变革学习方式,使全体学生都获得必需的语文素养……同时,必须顾及学生在发展方向和学习要求等方面的差异,激发学生… 相似文献
6.
李建宁 《临沂师范学院学报》2006,28(5):21-24
网络的发展对高校思想政治教育重要载体的公共政治理论课教学和当代大学生产生日益深刻的影响,使高校公共政治理论课教学面临许多新情况和新问题,学生出现一些新特点.如何针对这些新问题和新特点,及时有效地对公共政治理论课教学进行改革和创新,运用网络这一现代化手段,拓展思想政治教育的空间和渠道,优化公共政治理论课的教学效果,更好地发挥网络为教学育人服务的作用,是当前教学面临的新课题. 相似文献
7.
李建宁 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(1)
中国共产党70多年的历史中,相继举起过三面旗帜——马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论。三面旗帜是历史的需要,党的事业发展的需要,是中华民族从近代屈辱走向未来辉煌的标志,也是党在理论上成熟和发展的标志。弄清三面旗帜继承性和发展性的统一,一致性和阶段... 相似文献
8.
马克思主义理论大课堂教学的优化途径——小组课外学习 总被引:1,自引:0,他引:1
李建宁 《廊坊师范学院学报》2010,26(5):103-106
目前,高校马克思主义理论课普遍采用大课堂进行教学。由于班级规模过大,学生人数过多,存在师生互动难以实施、学生参与度低、课堂管理难度大、多角度综合考核困难、良好的师生关系难于建立等问题,影响了教学的实效性。小组课外学习的教学模式,把课堂和课后有机地结合起来,大班不足小组补,课上不足课下补,是大课堂教学的补充和延伸。它为学生提供了一个自主参与学习、研究性学习、交流合作学习的平台,是优化马克思主义理论大课堂教学的一种有效教学组织形式。 相似文献
9.
10.
语文教学中电教、多媒体的运用 总被引:1,自引:0,他引:1
电教、多媒体教学作为一种新兴的教学媒体,以其与其他教学媒体无法比拟的优势,正逐渐被广大教师所接受并广泛地应用到教学活动中,然而,在教学实践中,就语文学科而言,并不是所有课文及课堂教学都适宜。在教学过程中,我们一定要注意以下几点: 相似文献