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张惟然 《黄河之声(科教创新)》2019,(6)
音乐是启迪人类灵魂的钥匙。当我们的孩子在幼儿时期第一次接触到音乐启蒙教育时,我们要拿怎样的音乐献给孩子们?笔者结合多年专业教学和演奏经验,将电子管风琴自身具备的诸多优势及其在幼儿音乐教育中所突显的重要价值、所发挥的积极作用进行了理性梳理。希望能促使电子管风琴在幼儿普及音乐教育中发挥更大作用,使美妙的音乐成为我们献给孩子们未来的最好礼物。 相似文献
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自上世纪八十年代初期开始,很多学校的音乐教师开始把电子琴引入课堂。
由于我国电子琴音乐发展时间较短等诸多原因,可供中小学音乐教育使用的电子琴作品数量并不能满足目前的音乐教学需要。教学实践迫切需要我们的音乐教师能够掌握电子琴简易编曲能力,以不断丰富电子琴教学曲目。 相似文献
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