英语教学中创新思维的培养

培养具有创新精神的人才,是适应时代的需要。在英语教学中,教师应当指导学生进行反思性学习,建立良好的师生关系,努力营造和谐的教学氛围,教学中巧妙设疑,促进学生创新思维的发展。     

创新高校国情教育 提升青年历史责任北大核心CSSCI

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出：“坚持以人为本,推进素质教育,是教育改革发展的战略主题,是贯彻当代教育方针的时代要求,核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题。重点是面向全体学生,促进学生全面发展,着力提高学生服务国家人民的社会责任感,勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。”     

创新高校国情教育 提升青年历史责任

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出:坚持以人为本,推进素质教育,是教育改革发展的战略主题,是贯彻当代教育方针的时代要求,核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题。重点是面向全体学生,促进学     

将悲悯化作责任

在走川藏路的时候,我们途经一个叫良多的小乡镇,并在那里停歇下来.我们住在大路旁一个藏民用碎石盖起的"小旅店"里.说是旅店,实际上就是民房,房后是马棚,有几匹壮实的马在安静地立着,四下里弥散着一股清淡的马的味道.     

不要剥夺孩子的尊严和自由

正学会关心别人"一方面我们教孩子要尊重老人,另一方面老人却在伺候孩子;一方面我们告诉孩子要尊重他人、服从规则,另一方面,在绝大多数独生子女家庭中,孩子依然唯我独尊;我们嘴上告诉孩子要艰苦朴素,但在行为方式上,还在给孩子买很多奢侈品。"于丹在一次演讲中直言:我们都懂得"无以规矩,不成方圆",但是我们的观念和行为往往很混乱。"言传不如身教",相对于行为的强大,思想和语言往往是苍白的。于丹的女儿也是独生女,     

将悲悯化作责任

在走川藏路的时候,我们途经一个叫良多的小乡镇,并在那里停歇下来。我们住在大路旁一个藏民用碎石盖起的“小旅店”里。说是旅店,实际上就是民房,房后是马棚,有几匹壮实的马在安静地立着,四下里弥散着一股清淡的马的味道。     

评《河殇》的文化观

电视系列片《河殇》,在大学生中引起广泛的、意见不一的反响。我们当时曾结合中国革命史课的教学,组织过讨论。深感《河殇》的出现及其社会反应,是一种文化现象,更是一种政治现象。而《河殇》的作者们的政治意图之强烈而明确,是十分显然的。经过近几个月的制止动乱、平息暴乱的斗争,人们更可以清楚地看出它的资产阶级自由化思想的实质。《河殇》以文化反思的面目出现,因此,剖析一下它的藉以反思的文化观,可以更好地认清其真相和实质。这里,谨结合我们当时组织讨论过程中取得的认识,略作归纳,缕陈于下。     

英语教学中创新思维的培养

培募具有创新精神的人才,是适应时代的需要.在英语教学中,教师应当指导学生进行反思性学习,建立良好的师生关系,努力营造和谐的教学氛围.教学中巧妙设疑,促进学生创新思维的发展.