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语文是基础教育阶段的重要学科,信息技术与语文学科的整合效果具有重要的示范意义.本文调研了信息技术与语文教学整合的现状,分析了学科整合的主要表现形式和技术手段,并对存在的问题和可行的发展方向进行了规划.  相似文献   
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基于STSL教学理念,探讨了在物理教学设计中渗透STSL教学理念的意义,并提出在引入新课、新课教学、知识应用和课外实践环节中的渗透策略。  相似文献   
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