启发中学生动手动脑学习生物学

近年来,我有机会阅读和研究了数百篇教学论文.大量的材料,激发了我的一个愿望:要写出几篇文章来讨论我们青海生物教学走过的道路.论述时,想尽可能提出一些新观点,与现代教育学和心理学的研究相衔接,作点学术上的探讨.生物课是每一个接受中等科学文化教育的公民都应当学习的,绝不是可有可无的课程.在教学过程中,应切实加强基础知识,对学生进行思想政治教育和基本技能训练,切实培养他们学习生物学的兴趣和能力.     

生物教学经验集锦

生物教学经验集锦张效武，王培生１美国哈佛大学生物系胡秀英教授，１９８５年在西宁讲学期间，曾向部分生物教师传授如何向学生讲解花的知识。她认为，走出课堂，通过实践去观察分析植物比老师在课堂上用图表来说明的方法要有效得多。西宁生物教学研究会在西宁地区推广和...