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张敷欣 《中国科教创新导刊》2009,(4):31-31,33
教育分传统教育与创新教育,知识更新与信息爆炸的今天,教育创新已经提到日程,现代图书馆有书刊阅读与电子阅读。信息是知识创新的支撑。信息有传统信息、近代信息与现代信息。传统教育的精华加上创造性思维,构成创新教育。教育创新与电子信息的互动作用,必将使教育创新更进一步。 相似文献
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