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河南省辉县市吴村镇中心学校以＂办好吴村人民家门口的优质学校＂为目标,着力创办＂新学校＂,以新的视角重新审视和认识学校教育,以新的方式重新组织和拓展教育活动,以新的业绩诠释学校教育的丰富内涵。校本课程促进学校发展教师通过自编教材、选编教材、选用优秀教材、拓宽现有教材、挖掘社区资源等五个渠道挖掘校本教材资源,确定课题内容后向学校申报;校本课程开发小组根据申报内容,进行归类统计,     

试析英语形容词句型的语法功能——兼论介词短语和动词—ing分词作表语补足语

<正> 形容词句型的语法功能1.1 在传统英语语法中,由于构成形容词句型~1的几种不同结构分散在不同的篇章内,人们对此往往都有自己不同的看法和认识,既便是一些较有影响的语法著作,也是如此.1.2《英语语法手册》,在动词不定式一章中,认为,不定式可用来作某些形容词的宾语~2.《实用英语语法》在谈及动词不定式用法时则说,不定式可用在作表语用的形容词(或过去分词)后面作状语~3,说明产生这种情绪的原因等,然而,该书在论及复合结构中的不定式时,又认为,英语中还有两类带复合结构的句子,其中一类是以be likely/unlikely/certain/sure/destined等构成谓语的句子,不定式和前面的动词构成复合谓语~4,C.E.埃克斯利和J.M.埃克斯利父子的《综合英语语法》在叙述不定式的语法功能时,也认为不定式可以起副词的作用,一般用来表示目的或结果~5.显然,他们也认为不定式在这类结构中作状语.