排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
近几年高考试卷中的古诗鉴赏题,其开放程度越来越高,没有标准答案,考生答题只要言之成理、言之有据就能得分,这对考生的限制是越来越少了,但对考生的要求却越来越高。学生做这类题目的时候,常常因不能正确理解诗歌意义,抓不住要领,答题不准而失分较多。笔者以为,出现这种情况的原因,是我们在平时的教学和复习中,只注重了练习的数量,重视做题,而忽略积累。笔者以为,教师要有意识地引领做以下几个方面的知识归纳积累。[第一段] 相似文献
1