小学数学实施高效课堂的几点思考

<正>《数学课程标准》指出":数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标,要面向全体学生,适应学生个性发展的需要,使得人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展。"在倡导"以人为本"的教育理念,让学生获得可持续发展,这就需要准确把握小学数学教学内容的核心,让学生通过"自主、探究、合作、交流"等形式学习知识,经历知识的形成过程,学会学习。一、激发学生学习数学的兴趣是关键     

"三医联动"与医疗保险制发展分析

医疗保险作为有效促进医疗、医保及医药联动(三医联动)的重要引擎,其制度发展路径与"三医"体制改革息息相关,其改革过程中涉及的"需方"与"供方"博弈成为破除"三医联动"改革利益壁垒的关键。文章分析了"三医联动"现状、医疗保险制度与"三医联动"之间的关系,并基于医疗保险制度发展现状展望了"三医联动"下医疗保险制度的发展前景,为探索医疗保险制度未来可能性发展路径提供参考。     

医学硕士研究生信息素养及创新能力的调查分析

了解医学硕士研究生的信息素养及创新能力情况,为深入开展医学生信息素养教育提供参考。方法:采用分层随机抽样的方法对广西医科大学硕士研究生进行问卷调查。结果:共发放问卷250份,收回有效问卷238份。33.6%的学生能较容易说出待查信息关键词和术语,31.1%的学生能够选择研究课题拓展的参考数据库,28.2%的学生能独立评价所获取信息的正确性,16.0%的学生学过有关知识产权、版权法等方面的课程,9.2%的学生从未受过相关信息素质的培训。结论:广西医科大学大多数硕士研究生的信息意识较强,但信息的评价、利用能力及信息道德有待加强。     

公安院校图书馆流通馆员应知应会之素养篇

本文论述了公安院校图书馆流通馆员应知应会职业素养的内涵,并就如何自觉地提高个人的职业素养进行探讨。