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一、更新教育观念 现代媒体往往把师生关系比喻为“一桶水和一杯水”或“一条小溪与一杯水”,都只强调教师对于学生的单向给予,忽视了学生的能动性。我更欣赏“灯芯和煤油”的比喻,从某种程度上说,教师更依赖于学生。在思品课教学过程中,教 相似文献
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课堂教学被称之为教师和学生的双边活动,是因为我们认识到教师和学生都具有主观能动性。“活动 讨论感悟 实践”的教学方法就是建立在这样的认识基本上展开的。应该看到,学生在课堂中不只是倾听者、接受者、被训练者,而是作为一个主动参与者、实验者、探索者加入进来的。在这一 相似文献
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作为校长,经常因事业需要、组织安排而到不同的学校任职。每到一所新学校,校长首先要考虑的必然是人际沟通问题,因为人永远是管理的第一要素,得到教职工的接受与信任是开展学校管理工作的基本保证, 相似文献
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作为校长,经常因事业需要、组织安排而到不同的学校任职。每到一所新学校,校长首先要考虑的必然是人际沟通问题。因为人永远是管理的第一要素,得到教职工的接受与信任是开展学校管理工作的基本保证,人际沟通艺术已成为校长的必修科目和必备素养。笔者先后在7所基层学校任校长,履职伊始,坚持多些微笑,少些“脸色”;多些交心,少些“说教”;多些协调,少些“指令”,营造心理相容、沟通舒畅、人际和谐的工作环境,进而赢得教职员工的理解与支持。顺利打开工作局面,提高管理效率。 相似文献
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