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基于新冠肺炎疫情对全世界体育教育体系产生的重大影响和我国青少年儿童伤害现状频发,学校体育教育事故不断引发思考。要以学校体育教育安全理论的全面展开,对学校体育应急预案不系统、器械消毒流程不规范和医务人员配备不合理等问题进行自纠、自查;从安全理论对学生安全意识的强化作用出发,进行有关教育的普及工作。同时,要认清安全理论是由生命教育、运动风险教育、卫生教育、公共安全教育、健康教育5个维度组成。必须依靠顶层设计,出台相关指导性文件并注重安全理论普及的区域实施效果,建立健全学生风险告知和保险制度,落实问责与惩处机制,创新安全评价体系,全面优化学校体育运动设施与场地,这样才能有效推动体育教育安全理论进校园,并实现安全理论教育的常态化,以此形成对新冠疫情的有效阻隔和未来体育教育的革新。 相似文献
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情景教学可以激发学生学习兴趣,提升学生英语交际能力。通过对中国知网数据库中情景教学在初中英语教学中的国内相关文献进行分析,发现研究整体呈上升趋势,研究主要分为两类:(1)国内一线教师对情景教学应用于实际教学的分析与策略探究;(2)情景教学应用于英语教学的实证研究。该文通过分析情景教学应用于初中英语教学的研究及其现状提出展望,期待对于情景教学在初中英语的深入研究和完善初中英语教学提供参考。 相似文献
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阐述了图书馆学新旧五定律的基本内容以及其中所蕴涵的图书馆服务理念和精神。结合本馆实际分析了在当今信息化、网络化时代我馆读者服务工作的方式、理念和对策。 相似文献
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采用录像观察法和逻辑分析法等研究方法,从制度因素、训练学因素和心理因素3个角度对李娜法网夺冠的原因进行探究.结果表明与2010年澳网时相比,李娜的技术更加全面,战术运用更为合理,体能更加充沛,心态更加稳定.在未来的训练比赛中李娜需进一步打破传统的思维束缚,更好地融入职业化网坛. 相似文献
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张旋 《河北体育学院学报》2014,(2):62-65
运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法和逻辑分析法,对北京市高校体质监测信息化建设情况进行调查和分析。结果显示,当前北京市高校体质监测信息化覆盖率已超过50%,但是还存在着数据量庞大、学生重视不足、部门间沟通较少、教学资源共享不足、资金保障不力等现实困难。设计了高校体质监测信息化系统,并借鉴中国青年政治学院的经验,对北京市高校的体质监测信息化工作提出建议,认为应该做好前期的规划准备工作,建立完善的规范、标准和信息资源共享制度,规范信息化软件使用流程,提供强有力的组织保证、制度保证和经费保证。 相似文献
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现代英语教学中,不断激发学生的学习兴趣,这成为一项重要的教学目标,老师们的"必修课",学生们有着积极的学习兴趣,有利于激发自身的学习动机,更加积极主动地投入到课堂中。"寓教于乐",学生们在课堂中,体验知识的乐趣,学习的奥妙。 相似文献
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