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张旭扬 《厦门教育学院学报》2001,3(3):76-79
新世纪,我国将深入推进中小学的素质教育,这是时代赋予的光荣而艰巨的历史使命,但在目前基础教育战线上,教师素质的结构不完善已成了推进素质教育的严重阻碍。本试就一份学生的问卷进行分析说明教师素质问题并提出解决问题的人个浅见,以求教于广大同行。 相似文献
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